为切实搞好深入学习实践科学发展观活动，根据《关于黄浦区教育局第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（黄教委[2009]37号）和《黄浦区教育系统下属单位开展深入学习实践科学发展观活动工作提示》（黄学组办[2009]26号）的精神要求，结合我校实际，现就开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）制定如下实施方案。

一、学习实践活动的指导思想、目标要求和基本原则

我校学习实践活动的指导思想是：全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，进一步解放思想、实事求是、改革创新，努力把握科学发展规律以及学校自身发展规律；切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强忧患意识、责任意识、发展意识、创新意识；提高辩证思维，深化改革、推动发展的能力，加强质量兴校、教师强校的能力，抓班子、带队伍、促和谐；着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决教职工反映的突出问题，确立和完善符合学校发展规律、体现大同发展特点的科学理念、发展模式和体制机制，全面提升学校核心竞争力。

我校学习实践活动的目标要求是：以提升科学发展水平为核心目标，通过学习实践活动，使校领导班子和全校党员努力做到科学发展的思路上水平，实施科学发展的能力上水平，提高课堂效率、提升教育质量的综合竞争力上水平，并达到以下具体目标要求：

1．强化理论武装，提高思想认识。进一步加深全体党员对科学发展观的内涵、精神实质和基本要求的理解和认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步统一广大党员的思想认识，坚定带领教职员工共同推进学校持续健康发展的信心和决心；进一步解放思想、开阔眼界、研究规律，形成大同未来科学发展的共识。

2．注重取得实效，解决突出问题。围绕学校的发展战略，努力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，进一步明确发展思路、完善发展战略，着力在深化教育教学改革，提高教育教学质量和管理水平上取得实效。进一步加强和改进党的建设，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率；学校党总支和全体党员要在世博筹办中更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，把它列入学习实践活动的重要议题，定目标、定任务、定措施。

 3．完善规章制度，强化分类指导。着重建立健全切合大同实际、有利于发挥自身优势、有利于协调各方力量共同推进科学发展的规章制度，确保各项制度得到有效贯彻执行。根据我校党总支的特点，干部、党员的不同职责，在职党员、离退休党员等不同群体，分别制定具体方案，提出不同的活动要求，切实加强具体指导。

4．加强统筹协调，促进科学发展。加强与区教育局的上下联动，处理好开展活动与业务工作的关系，使学习实践活动与日常工作相互融合、相互促进；积极探索上下联动、左右互动等方式解决突出问题的有效途径。把开展学习实践活动与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来，与推进学校党建结合起来，与完成学校各项任务结合起来，尤其与做好“迎世博”各项筹备任务结合起来，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，努力在深化改革上实现新突破、推动科学发展上取得新进展、促进学校和谐上见新成效。

我校学习实践活动的基本原则是：

1．注重简便易行。学习实践活动的侧重点应在深化学习上下功夫。学习内容和形式根据学习实践活动的要求和基层党员的特点，更加通俗易懂、喜闻乐见。可采用个人自学、集中讨论、体会交流、专题讲座、微型党课、网上论坛等方式组织学习。对离退休党员，要求参加一次学习、过一次组织生活，发挥力所能及的作用。活动安排上结合学校条件，灵活多样、便于实施，发扬创新。

2．贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收教职工群众参与，认真听取群众的意见和建议，集中群众智慧，凝聚群众力量，真诚接受群众监督。紧紧依靠全体教职员工推动学校科学发展，把群众满意作为活动取得成效的重要依据。

3．正面教育为主。坚持高标准、严要求、重效果的要求，组织广大党员实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，牢固树立正确的事业观、工作观、业绩观，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，切实保护党员的发展积极性。

二、学习实践活动的参加范围、总体安排和方法步骤

按照区教育局党工委的部署要求，我校作为第二批开展学习实践活动的单位，要努力做到“规定动作不走样，自选动作有创新”。

（一）参加范围：全校全体党员参加。从实际出发，组织离退休党支部中的党员干部参加有关学习实践活动。

（二）时间安排：从2009年9月开始到2010年2月基本结束，时间约为4个月。分学习调研、分析检查、整改落实及总结测评三个阶段进行。

（三）准备工作：

具体做好以下七项工作：

一是认真传达学习中央、市委、区委和区教育局党工委有关精神，广泛宣传；二是深入开展调查摸底，摸清党员底数，努力把每一名党员都纳入有效管理；三是广泛听取党员群众的意见建议，初步找出存在的突出问题；四是及时调整、组建学习实践活动的领导机构和工作机构；五是以党支部为单位，制定具体的实施方案和分类型的具体活动安排；六是围绕区委“建设金融集聚带，打造世博服务区”的实践载体和区教育局“推进教育优质均衡，服务共享精彩世博”的实践载体，结合我校实际，提出具体工作目标；七是组织开好动员会，搞好思想发动。

（四）阶段划分：

第一阶段：学习调研阶段（9月下旬—11月上旬）。

主要任务是组织学习培训，开展调研和解放思想讨论。尤其要学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，中央、市委和区委有关重要决策部署。结合庆祝新中国成立60周年活动，尤其是上海建设、改革发展的成就和身边的巨大变化，开展爱国主义教育。学习形式上采用适当的集中培训、专题培训、个人自学、看教育片等方式。学校交流上紧密联系我区“建设金融集聚带，打造世博服务区”的实践载体和区教育局“推进教育优质均衡，服务共享精彩世博”的实践载体。组织党员参加“我为科学发展献一计”等活动，为我区、我校科学发展建言献策。

第二阶段：分析检查阶段（11月中旬—12月中旬）。

主要任务是紧扣近年来我校发展实践，联系当前经济发展和社会稳定形势，以召开专题民主生活会等形式，广泛征求意见，找准影响和制约学校科学发展的突出问题，深刻分析原因，总结经验和不足，明确改进思路。在此基础上，形成领导班子分析检查报告，对于查找出的问题，认真梳理，分析原因，研究对策，理清思路，明确改进措施。

第三阶段：整改落实及总结测评阶段（12月下旬—2010年2月）。

主要任务是按照急迫性、可行性、难易性程度不同，制定切实可行的整改落实方案，集中解决突出存在的问题。健全完善工作机制，选择几个关系学校改革发展全局的关键问题进行重点突破，对现有规章制度进行梳理。认真做好学习实践活动的总结工作，采取适当方式向党员、群众通报学习实践活动开展情况。

三、学习实践活动的组织领导、工作方针和工作要求

（一）加强组织领导，落实领导责任。开展学习实践活动，是全校政治生活中的一件大事。学习实践活动活动在校党总支领导下进行，党总支书记担任学习实践领导小组组长，两位副校长担任副组长。各党支部负责组织实施，各党支部书记履行具体责任人职责。校学习实践领导小组及办公室要按照职责做好组织协调和检查督导等工作。学习实践活动时间紧、任务重、要求高，各部门要把学习实践活动摆上重要日程，认真落实，确保学习实践活动扎实有效地开展。

（二）明确工作方针，营造浓厚氛围。要认真贯彻落实“高度重视，精心组织，扎实推进，务求实效”的工作方针，通过编发学习实践活动简报、在校园网、《大同》报和宣传栏报道等途径，及时反映组织开展学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效。各党支部要认真总结学习实践活动的成功做法和典型经验，及时报校学习实践活动办公室。按照档案管理的有关要求，切实做好材料的整理归档工作。

（三）坚持统筹兼顾，确保两手抓、两不误、两促进。要统筹部署学习实践活动各个阶段和各个环节的工作，做到有机衔接、前后呼应、上下互动、左右联动；要统筹安排学习实践活动和教育教学工作，以学习实践活动推动学校各项工作的开展，用各项工作的新进展衡量和检验学习实践活动的成效，做到两手抓、两不误、两促进。

学校要认真贯彻区教育局党工委的实施方案，精心制定符合学校各项实际的具体实施方案。制定的具体实施方案和领导小组组建情况报区教育局党工委学习实践活动领导小组备案，学习实践活动的有关情况及时向区教育局党工委学习实践活动领导小组报告。

附：《上海市大同中学学习实践活动规定动作流程》

中共上海市大同中学总支委员会深入学习实践

 科学发展观活动领导小组

 2009年9月30日