为学习贯彻落实党的十九届六中全会精神和习近平总书记“七一”重要讲话精神，贯彻落实《中共上海市委关于开展向“时代楷模”吴蓉瑾同志学习活动的决定》，发挥先进典型示范引领作用，12月17日下午，大同中学师生通过网络直播，积极收看“时代楷模”吴蓉瑾同志先进事迹报告会。报告会上，吴蓉瑾的同事、学生和媒体人等，分享了吴蓉瑾从一名普通的小学校长成长为“时代楷模” 背后的动人故事。

以下是部分师生的收看感言：

学习了“时代楷模”吴蓉瑾老师的先进事迹，让我最为感动的是“长大后我就成为了你”的故事。更让我惊喜的是，在我现在所带的班中也有七位毕业于卢湾一中心小学的同学。从他们口中我了解到吴老师是一个优秀的语文老师，一个有创意有想法在孩子们内心播下红色种子的好老师。在吴老师的悉心指导下，好多同学多次走进中共一大会址成为义务讲解员，既锻炼了表达能力增强了自信，更是对党的历史耳熟能详！作为思政课教师，我会以吴蓉瑾同志为榜样，勇担光荣时代使命，发挥表率示范作用。 ——刘燕

通过学习吴校长的先进事迹，我觉得作为一名青年教师要立足岗位，做到宽容学生、尊重学生，就是要把学生放在对等的地位来进行交流，树立平等的教学思想。作为老师，要对自己的每一堂课负责，你在课上所讲的讲的每一句话都可能对学生产生影响，把每节课上好才是对学生的尊重，也是对“教师”这份职业的尊重。 ——冯尚欣

吴蓉瑾校长的事迹，让我深受震撼和感动。要用一个字来概括，就是“爱”。学生要成为一个有爱有情趣有责任担当的人，很大程度上都需要教师的引导和爱的感化。爱是互相的，教师对学生有爱，学生一定能感受到，也会反刍出爱的表现。要做到有爱的教师，就是心里必须一直装着学生，不计较个人。吴蓉瑾校长的伟大在于能几十年持之以恒地关爱每一位学生，伟大在生活工作的点滴中。这些点滴若我们也能尽力做到，亦是做到了自己的伟大。

——陈珏

工作后的我常常会想，怎么样才算是一位好老师？什么样的老师才是学生喜爱的？既能让学生亲近，愿意分享自己的事情，又不失分寸，能让学生尊重？迫不及待的想要知道答案，刚好看到吴蓉瑾校长的光荣事迹。她说，我们常说要爱孩子，可是爱孩子是会体现在老师的眼神里，动作中，话语里，日常与孩子们相处的点点滴滴里的。在她的故事里，我看到了慈爱与呵护，包容与鼓励。我愿用更多的时间去探索、去学习如何“爱”学生。——宋词

通过了解吴校长的故事，我深有感触。十余年来，她坚定不移地传承红色基因、培育红色传人，在学生心中播撒理想信念的种子，坚定了他们从小听党话跟党走的决心。在教育方面，她兢兢业业，潜心育人，时刻以学生成长为中心，将爱与尊重灌溉在孩子们的心尖。“教有真情，育无止境”便是吴校长提出的教育理念。她不仅解决孩子们的情绪困扰，而且还引导着他们“爱人爱己，培养自身的家国情怀。”作为新时代的青年，追随着“时代楷模”吴蓉瑾的脚步，让我们脚踏实地，做一个勤奋努力的人，坚定信念，让温暖之爱遍布生活！

——高一（1）班 王晟洁

吴蓉瑾老师在报告会上说，荣誉不只属于她，更属于千千万万耕耘奋战在基础教育战线有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师们。我感受到，她心中常怀爱与善意。从教近30年的吴蓉瑾老师扎根基础教育、潜心教书育人，不断创新德育方式方法，真情守护学生身心健康。我们作为新时代的青年，更应心怀理想与真情，帮助别人，贡献自我。 ——高二（4）班王静仪

这位学生眼中的“云朵妈妈”几十年如一日坚持在教育岗位上，以情感教育和红色教育，唤醒每一个小学生内心的真善美与爱国情。她的事迹深深感动了我。在我成长的过程中，也遇到过很多像她一样优秀的老师。他们总是有时间静下心来倾听我的烦恼，总是不厌其烦地给我解释清楚那些大道理，总是用全部的真情投身于教育事业……正是在他们的正向影响下，我逐渐树立起属于自己的价值观和人生观。同时，一个小小的梦想悄悄扎根在我心中——成为一名用真理与真情育人的老师，就像吴蓉瑾老师一样。 ——高一（2）班 姜雨萌

在报告会上所播放的先进事迹短片中，六位报告人分别从不同的角度切入，讲述了吴蓉瑾老师数年来的感人事迹以及她不忘初心、坚持扎根于基础教育的崇高精神。令我记忆犹新的是，吴蓉瑾同志在全国率先组建了小学生红色讲解员的社团，多年以来带出千余名能说会道的小学生们，在讲党史的集体中增加了这样一群孩子，不仅使得孩子们从小便熟记共产党伟大的历史，还帮助了党史进一步的宣传。报告会让我也颇受打动，我暗下决心要向时代楷模学习，坚守初心、牢记使命，在红色道路上不断前行。 ——高三（8）班龚谦益

组稿：校务办公室

摄影：蔡蓓蓓 陈秋含