作业展示

前赤壁赋 苏轼

作者:樊艾嘉 高一(3)班   时间:2019-12-08 20:40:56

《前赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋,作于宋神宗元丰五年贬谪黄州(今湖北黄冈)时。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,以作者的主观感受为线索,通过主客问答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒畅,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思,情韵深致、理意透辟,在中国文学上有着很高的文学地位,并对之后的赋、散文、诗产生了重大影响。

节奏:/ 韵脚:_ 重音:. 语调:升调↑ 降调↓ 平调→ 语气:【】

壬戌/之秋,七月/既望,苏子/与客/泛舟/游于/赤壁/之下。→ 【气舒声平】

清风/徐来,水波/不兴。→ 【气舒声平】

举酒/属客,诵/明月/之诗,歌/窈窕/之章。→ 【气舒声平】

少焉,月出于/东山/之上,徘徊于/斗牛/之间。【气舒声平】

白露/横江,水光/接天。↑ 【气满声高】

/一苇/之/所如,凌/万顷/之/茫然。→ 【气舒声平】

浩浩乎/如/冯虚/御风,而/不知/其/所止;【气满声高】

飘飘乎/如/遗世/独立,羽化/而/登仙。↑ 【气满声高】

于是/饮酒乐甚,扣舷/而歌之。→【气舒声平】

歌曰:“桂棹兮/兰桨,击空明兮/溯流光。→【气舒声平】

渺渺兮/予怀,望美人兮/天一方。”↓【气缓声沉】

客有吹洞箫者,倚歌/而和之。→【气舒声平】

其声/呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。→【气舒声平】

/幽壑之潜蛟,泣/孤舟之嫠妇。↓【气缓声沉】

苏子/愀然,正襟危坐/而问客曰【气舒声平】

:“何为/其然也?”↑客曰:“‘月明/星稀,乌鹊/南飞’,此非/曹孟德之诗乎?↑【气满声高】

西望/夏口,东望/武昌,山川/相缪,郁乎/苍苍,此非/孟德之困于/周郎者乎?”【慷慨激昂】

方其/破荆州,下江陵,【气舒声平】

顺流/而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,【气满声高】

/一世之雄也,【气满声高】

而今/安在哉?↓【气缓声沉】

/吾与子/渔樵于/江渚之上,【气舒声平】

侣鱼虾/而友麋鹿,【气舒声平】

/一叶之扁舟,举匏尊/以相属。【气舒声平】

/蜉蝣于天地,渺/沧海之一粟。【气舒声平】

/吾生/之须臾,羡/长江之无穷。【气满声高】

/飞仙以遨游,抱明月而长终。↑ 【激昂高亢

/不可乎骤得,托/遗响于/悲风。” 【气缓声沉】

苏子曰:“客/亦知夫/水与月乎?→ 【气舒声平】

逝者如斯,而/未尝往也;→ 【气舒声平】

盈虚者如彼,而/卒莫消长也。→ 【气舒声平】

/将自其变者/而观之,则/天地曾不能/以一瞬;↑ 【气满声高】

自其不变者/而观之,则/物与我/皆无尽也,而/又何羡乎! ↓ 【气缓声沉】

且夫/天地之间,物/各有主,苟非/吾之所有,虽/一毫/而莫取。→ 【气舒声平】

/江上/之清风,与/山间/之明月,耳得之/而为声,目遇之/而成色,↑ 【气满声高】

取之/无禁,用之/不竭,↑ 【气满声高】

是造物者之/无尽藏也,而/吾与子/之所共适。” ↓ 【气缓声沉】

/喜/而笑,洗盏/更酌↑【激昂高亢】。

肴核/既尽,杯盘/狼籍。↓【气缓声沉】

相与/枕藉乎/舟中↑,不知/东方/之既白。↓【气满声高】

我觉得我们这一组读的是有感情,词也都很熟,刚开始“清风徐来,水波不兴”这种柔美的语句都读的很到位,但是高亢激昂的地方读的还有欠缺。我负责的一段是中间高潮部分,苏轼当时的情感应该是悲愤感慨的,“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”自己只是茫茫宇宙的小小尘埃罢了,充满了无奈,且给到的意象空间都很宏大,我觉得我还没有完全读出这种惆怅苦闷的感觉。


分享到:

上海市大同中学 版权所有 地址: 上海市南车站353号

电话: 63160973 邮箱: zxdat@hpe.cn 邮编: 200011

沪公网安备 31010102004111号
沪ICP备 15052465号